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あにゃしみか!
朝青岡山の朴鐘勲です!

分かっていますよ。
タイトルから疑問点がいくつかございましょう。
そんな前前前世からやって来たような質問にズバリ答えます!

 

Q1:少年団って何?
A:ウリハッキョに通っている小4~中3までの組織であり、
 朝青の未来ともいえる組織です!

 

Q2:「DIO」って何?
A:皆さんが普段耳にするのは「DIY」だと思います。
それを変形させてものであり、

「DIY」が、Do It Yourself(あなたの力でやれ)
であるのに対して、

「DIO」は、Do It ourselves(自分達の力でやろう)
となります!

ちなみに、
Do It 岡山self(岡山の力でやる)
ともかけています。笑

 

さてさて、これでなんとなく見えてきましたか?
朝青が、学生時代お世話になったウリハッキョと、
未来の朝青員である少年団員との連携強化

そして、朝青員自身の力で70年の伝統ある民族教育の発展
直接寄与しようということを目的に計画された活動なのです!

 

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今回はチラシ(↑)にある通り、
1時間目に小中別課外授業、2時間目に愛校活動を行いました!

 

それでは、1時間目の課外授業の模様をどうぞ!

初級部は、民族教育に関するクイズラリーを行いました★
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隠れていた朝青員を見つけ出し、
民族教育に関するクイズに懸命に答える姿は
「純粋」そのものでした。
こちらの心も洗われるようでした。笑

 

中級部は朝青本部委員長による講義です!

 

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民族教育の歴史と伝統・・・
その中で育った少年団員の先輩である
「朝青」がどのように活動しているか。
そして、その中で自身が何を培ったのか
アツく語ってくれました!

 

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先生達も、岡山ハッキョ卒業生が講義するという新鮮な場に、
熱心に聞いてくださり、
「セセデらしい良い講義だった」と言ってくれました!

 

そして2時間目!
エネルギーの有り余っている初級部は、
運動場で運動モイムを行いました★

 

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行ったのは「シャキーンゲーム」です!
(運動系部活出身の人ならわかるはず・・・笑)

前日の雨のせいで、グラウンドは多少水たまりがありましたが、
学生達は関係なく走り回っていました!

 

そしてそして、中級部は!
学校の為に!
朝青と力を合わせて日用大工を行いました!

 

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用意した木材をノコギリで切り、ヤスリで削り・・・
電動ドリルを使いネジで組み立て・・・・

男子だけではありません!

女子は完成品に色づけするイラストを
一生懸命構想してくれました。

 

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そして、完成品がこちらです★☆
ジャン♪

 

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どうですか!
手作り感あふれ、心温まるすのこが出来ました!

これがあれば、
学校講堂への出入りがスムーズになるはずです!

(講堂入口にすのこがあれば・・・というアイディアは
朝青世代の先生より頂きました!)

 

今回の活動を通じて少年団の学生達が少しでも、
民族教育を受けていることを誇りに思い、
学業と少年団活動、部活動に励んでくれたらと思います!

そして、「学生よりエンジョイしてた。笑」
感想を漏らした朝青員も、民族教育への恩返しの気持ちが
高まったと思います!

 

朝青岡山「ポラ」をご覧の皆さん!
これからも、岡山朝青とウリハッキョへの温かい声援
よろしくお願いします!

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